Sebagai seorang guru, pasti mengharapakn setiap muridnya bisa mendapatkan hasil belajar yang memuaskan dan sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ditetapkan diawal pembelajaran. Itu adalah sebuah cita-cita yang diharapakan bahwa murid dapat menyerap sebanyak-banyaknya ilmu yang diberikan selama pembelajaran berlangsung.
Memang untuk mencapainya
tidaklah mudah, perlu kerjasama yang baik antara guru dan murid agar tujuan
pembelajaran dapat tercapai dengan maksimal. Salah satu indikator ketercapaian
tujuan pembelajaran tersebut dapat dilihat diantaranya dengan nilai hasil
Asessmen yang dilakukan. Contohnya dalam ulangan harian atau Asessment sumatif
akhir Bab. Ada murid yang mendapat nilai bagus sehingga nilainya sudah melebihi
nilai KKM, namun ada juga yang hanya mencapai nilai KKM, bahkan ada juga murid
yang nilainya masih dibawah KKM. Tentu kemampuan murid dan usaha yang mereka
lakukan tidak sama sehingga hasil nya pun tidak sama (bervariasi).






